旌德县创新运用“三分法”破解老年学校“一位难求”、学习不便、基层薄弱等问题,实现老有所学,进一步提升老年人的获得感和幸福感。
分级建平台。整合现有资源,依托县级老年大学,建成镇级老年学校5所、村级老年学校12所,打造县镇村三级老年教育体系。建立老年教育经费保障机制,将老年大学、老年学校教育经费纳入同级财政预算。
分类组队伍。采取“灵活+固定”形式,统筹在职和退休教师、文艺工作者等,组建兼职志愿师资队伍,聘请乡贤能人、老干部等,建立固定师资队伍,通过建立聘任、激励等制度、定期培训、课题研讨等方式,提升教学能力。目前,全县共有教师44人。
分需设课程。全面摸排老年人学习需要,按照通用课程与特色课程相结合原则,开设政策法规、书法绘画等课程21门,通过课后满意度测评等方式,及时调整更新授课形式和授课内容。截至目前,全县共有老年学员近800人,开展防诈骗等活动10余次。(旌德县委办)