“三个创新三个突出”引领学习型机关建设

　　为持续深入学习贯彻习近平总书记关于“依靠学习走向未来”的重要指示，全面提升干部队伍综合素质和履职能力，创建全员学习、终身学习的学习型机关，县委党史地方志室以“三个创新三个突出”为抓手，扎实开展学习型机关建设。

　　一、创新学习内容，突出“全、新、专”。组织机关党员干部重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习理想信念、宗旨观念、党纪国法，组织党员干部撰写心得体会文章，并广泛学习政治、经济、文化、科技、历史、文学等各方面的知识。深入学习政治理论、法律法规、宏观经济、科技创新、史志档案业务、公文写作和信息技术等方面知识，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，提升党员干部能力素质，建设政治过硬、组织有力、作风优良、业务精通的党员队伍。坚持业务为本，“干什么学什么、缺什么补什么”，狠抓业务知识学习，加大党员干部党史研究、志鉴编纂、档案管理等方面业务培训力度，努力做到学用结合、学以致用。支部开展“三问”“五大”“六破六立”专题研讨5次，理论学习中心组围绕“八个方面”专题研讨5次，谈体会，找差距，悟初心；通过常态化抽查，随机访谈等方式检验评估学习效果，持续推动思想认识再深化再提升。

　　二、创新学习方式，突出“实、新、亮”。坚持“工作学习化、学习工作化”，以“集体共学+个人自学”方式进行组织，经常以灵活的“股室同学”为主，主要采取党员“微课堂”、每周一集体学习日、岗位大练兵、读书分享会、专题研讨会、党员干部讲党课、走出去请进来培训、先进事迹报告会、业务知识测试等形式开展学习教育。用好“学习强国”“共产党员网”“干部培训网络学院”等线上平台开展学习教育，向退休老党员送书上门、送学到家，为流动党员邮寄学习书籍，采取集中理论学习、分享有声书、发送电子学习资料等线上线下同步学习方式，确保学习教育全员覆盖，促进支部党员“不漏学”“不缺课”“不掉队”。主要负责人担任县委宣讲团成员，深入社区、机关企事业单位和镇村宣讲党课10余次，通过领导干部带头讲、新媒体平台实时讲形式，以群众的视角、接地气的语言、听得懂的道理、讲故事的办法，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

　　三、创新学习机制，突出“好、新、奇”。制定机关党支部学习制度和学习计划，领导带头学习，党员静心学习，宣讲结合学。经常订购补充理论、业务等各种书籍，定期开展读书分享交流活动，经常鼓励党员干部多读书读好书，经常组织编写信息、通讯文章。建立“一把手”抓学习的领导机制，分管领导重点抓、各股室协同配合抓、人人参与学的“大学习”格局。强化学习保障，加大投入力度，狠抓党员学习文化设施、网络资源等软硬件建设，为党员干部提供便利的学习条件，打造浓厚的机关学习氛围。购买发放学习教材50余册，召开理论学习中心组会议12次、支部会议25次、支委会12次，组织党员干部静下心来认真学习相关书目。创新打造“兰台红书柜我是读档人”“旌德史志我来说”“习史明志书香致远”红色诗文分享会等活动载体，参与党史专题片《红色文物讲故事》《革命烽火举红旗》《燎原星火—安徽早期党组织创建历程》摄制和访谈宣讲。