党建引领，搭建平台，创新党员活动日

启航学校党支部结合学校实际，积极探索，围绕加强党的自身建设、推进学校高质量发展等中心工作寻找着力点和发力点，提出“党员活动日+”，使党员活动日常态化、创新化、多样化，激发了党组织活力。

严格活动纪律，确保“党员活动日+严”。

启航学校党支部灵活制定时间，在时间集中、活动方便的日期开展党员活动，力求党员全员参加，无故不得缺席，严格请假制度并将此纳入党员考评工作落细落实。

创新活动流程，突出“党员活动日+活”。

党支部注重发挥党员主体作用，借鉴“我思、我看、我学、我听、我讲、我议、我改、我行动”为主要形式，推行“八个一”流程：每次集中活动，由一位党员引领大家思考日常工作和行为得失；集体观看一部最新的先进典型事迹短片，展开集体大讨论；由党支部成员领学一段党章党规和习近平总书记重要讲话，并确定1-2名党员现场谈体会；以争做“尚善有礼旌德人”为主题，邀请志愿者讲授生活礼仪、职业礼仪和中华民族传统礼仪知识；以“最美旌德人”为例，讲述一个发生在我们身边体现党员先进性的故事；畅谈对党员好人好事感悟，重温榜样的力量，升华自我境界；及时整改一批前期走访反馈的问题，倡树优良风气；党支部及党员根据自身情况主动做出一个服务承诺，并接受群众监督。“八个一”流程，让党员学习深进去、讨论热起来、认识提上去，活动吸引力、感染力明显增强。

创新活动形式，注重“党员活动日+实”。

党支部围绕每月大事要事或党建重点工作确定活动主题，以党员示范、党员带动激励全体党员，使党建工作融入到各项工作中。一是将日常常规活动具体化、深入化。如理论学习、党员志愿者行动、重大节日庆祝活动的安排；二是活动范围创新化、务实化。立足校内，服务学校，服务学生，同时走向社会，开展志愿服务活动，如对留守儿童进行家访、组件志愿服务队；三是活动主题注入新内容，关注与群众生活密切相关的民生事项。四是扩大参加人员范围。鼓励非党员教师和部分学生参加，根据情况吸收党员发展对象和入党积极分子参加，扩大教育覆盖面。

创新线上活动，强化“党员活动日+ e”。

启航学校党支部充分利用互联网等新媒体，向党员教师推送学习资料、及时发送通知、组织党员开展线上学习并进行网络答题、测试，交流学习体会、实时监督党员参加支部党内生活情况、开展在线主题活动。

启航学校党支部将继续发挥“党员活动日+”，大力推进“党员活动日”与各项工作的深度融合，砥砺奋进。