旌德县妇联“三有”工作机制推进 家长学校建立

　　为全面深化素质教育，推进我县家庭家教家风建设，营造学校、家庭、社会多方共同开展家庭教育的工作氛围，切实提高兴义市家庭教育工作水平，旌德县妇联在全县各村（社区）推进建立家长学校，助力家庭教育发展。

　　统筹推进有组织领导。为尽快完成家长学校全覆盖建立，县妇联督促各镇妇联积极配合推进家长学校建立，积极与教体局对接，整合老年学校资源，提供师资支持。

　　建设有工作内容。家长学校以村（社区）内未成年人的家长及抚养人为主要工作对象，旨在帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，营造良好的家庭教育环境。家长学校面向广大家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观。通过多种形式为家长和儿童提供指导和服务，帮助家长解决家庭教育中的难点问题，提升培养子女的水平。同时，增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社会“三结合”的未成年人教育网络，为未成年人健康成长营造良好环境。  

　　建立有标准。作为对村（社区）居民提供公共服务的一项重要内容，县妇联严格规范“四有”创建标准，即一要有场地标识，相对固定的办公、教学以及开展文体活动的设施、场所和明显标志；二要有制度上墙，建立完善章程和各项制度，落实到位；三要有工作台账，注重收集亲子和志愿者活动的记录、照片和家长反馈意见等相关资料，并整理收集归档；四要有活动展示，每月组织开展家庭家教家风活动和组织未成年人参加“学雷锋”等志愿服务活动。

　　截止目前，全县建成家长学校56个，其中社区家长学校5个，达100%；村家长学校51个，达80.9%（其中江坑村家长学校、霍家桥村家长学校为市级农村家长学校）。建成家庭教育指导服务站5个，其中县级1个，村级4个。接下来，县妇联将进一步加强与相关部门的配合联动，共同指导好家长学校软件和硬件建设，并利用好家长学校引导全市家长树立正确家庭教育观，共同关心关爱未成年人健康成长。