近段时间以来，兴隆镇不断强化党员分级分类管理，根据党员的不同领域、不同层级，因材施教，全面提升党员教育工作质效。
抓好关键少数，发挥带头作用。充分发挥党员领导干部、村“两委”班子成员的“领头羊”作用，制定镇党委班子理论学习中心组学习计划、支部学习计划以及党员个人学习计划，严格按照学习计划开展集中学习、交流研讨、读书分享等活动；利用“周一例会”、“三会一课”等载体，采取领导、书记领学的形式，带领广大党员学习思想、锤炼党性；严格落实《党委书记及班子成员党支部工作联系点制度》，班子成员定期前往所联党支部围绕党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等课题讲专题党课，进一步提升党员的思想理论水平。
细化领域分类，做好针对施教。根据党员的性质，有针对、有侧重的开展学习教育，针对农村党员，充分利用各村的电教远教站点，组织农村党员重点围绕习近平总书记关于“三农”工作的重要论述开展集中学习研讨；针对非公企业党员，非公党建指导员在联系走访企业时采取“班前一刻钟”的形式，组织非公党员学习习近平总书记关于民营经济发展的重要论述；针对机关党员，各分管领导围绕从事分管的工作组织各站所学习习近平总书记关于本部门本领域的重要讲话和重要指示批示精神。
服务特殊群体，开展全面学习。各支部对党员信息进行全面摸底，针对年老体弱、行动不便的老党员以及在外务工的流动党员提供个性化教学服务，通过开展“送学上门”、“结对帮学”等形式帮助老党员实现退休不退学；充分利用“安徽先锋微讯”“学习强国APP”等线上学习平台，通过在流动党员微信群中转载学习链接的形式组织流动党员开展自学，并指导流动党员前往所在地党组织报道，参加当地党组织的线下学习交流活动。
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