近年来，庙首中心学校党支部始终坚持“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的总要求，立足校情，创新党建模式，努力打造“以党建促校建，旗引活力校园”特色品牌，把全校教职工的思想、行动和智慧凝聚起来，齐心协力投入到学校的发展建设中去，不断激发广大教职工建设美丽校园的内生动力，有力促进了学校办学水平和师生素质的全面提升。

一、党建带群建，激发群团组织活力，团队工作水平稳步提升

在党支部领导下，成立了工会、共青团、少先队等群团组织。一是以党员教师为骨干，加强组织建设，积极开展工作，推进民主决策和民主监督；二是加大经费投入，建设活动阵地。修建团队活动室和职工之家，添置了活动器材和设施，为活动开展提供了保证；三是指导各群团组织开展丰富多彩的团建活动，以形式多样、生动鲜活、儿童喜闻乐见的形式开展社会主义核心价值观教育和党史学习教育等。

该校群团工作成绩显著，多次受到上级有关部门的表彰。校团委连续两年被授予旌德县“五四”红旗团委，少先队被授予宣城市优秀少先大队，学校还多次被评为县优秀关工集体和“优秀工会之家”。

二、党建促校建，激发全校师生活力，师生素质水平全面提升

一是强化党建引领，促进教师素质全面提升。加强政治理论学习，规范执行“三会一课”等制度。坚持“会前十分钟微党性教育”制度，支委会成员率先垂范，带动党员、教师主动参与学习。实施“党员上党课”，安排每位党员轮流上党课，使党员由 “观众”变为 “主角”，提高学习的自觉性和主动性。二是发挥党员示范引领作用，提升教师业务水平。通过实施“双培养”工程、党员示范课、结对帮扶、岗位练兵等，为党员发挥作用构筑多层次、多样化的平台，引导党员教师带头做教书育人的模范，促进教师业务水平提升。三是开展学习型组织活动，提升教师人文素养。成立了学习型组织“展旗书苑—教师读书会”，坚持做到“四个一”。即每月组织开展1次政治理论学习；每学期读1本好书，做好读书笔记；每学期撰写1篇读书心得；每学期组织1次读书交流活动，提升教师的人文素养。

近三年来，该党支部有11位党员荣获市县级“优秀教师”“优秀共产党员”“师德先进个人”“等称号；党支部书记被评为全国第四届“关爱明天、普法先行”活动先进个人，副书记被评为宣城市优秀党务工作者。在市县组织的优质课、精品课评选中有2人次获市级奖、17人次获县级奖；在市县组织的论文、课例、作业设计评选中有6人次获市级奖、7人次获县级奖。

三、强化党建引领，助力提升学生的核心素养

一是加强德育教育，落实立德树人宗旨。校党支部与德育处、团委、少先队密切配合，立足团队课、国旗下讲话、志愿服务、研学旅行等载体，对学生进行爱国主义教育、思想道德教育及养成教育，并做到德育活动主题化，活动形式多样化，激发全体师生的爱党爱国热情，形成优良的校风、学风。二是开展结对帮扶活动，助力学生健康成长。组织20名在职党员与全校98位留守儿童结成对子进行帮扶，采用谈心谈话、家访、捐款捐物等形式，化解他们成长的烦恼，帮助解决生活和学习上的困难，促进他们健康成长。三是开展延时课后服务，促进学生特长发展。校党支部联手学校乡村少年宫，根据学生的兴趣特长组建了舞蹈、绘画、书法、篮球等兴趣小组，党员教师带头担任辅导教师，使兴趣小组活动开展常规化、正常化，促进了学生素质的全面提升。

庙首中心学校党支部将继续发挥党建引领作用，强化党支部的政治核心作用，充分发挥党员先锋模范作用，促进学校办学水平的全面提升。