近年来，三溪镇始终抓牢抓实党员干部教育管理，不断探索教育管理新方法、开拓活动新载体,精准施策、分类管理，推动党员干部教育抓在日常、融入经常，进一步增强党员干部队伍的战斗力和凝聚力。

注重分类施策，夯实教育管理基础。“一岗双责”管理好在职党员。围绕乡村振兴、基层党建等重点任务，设立党员先锋岗，划分党员责任区，为在职党员定事定责，督促在职党员积极作为。目前，党员先锋岗6处接待群众700余次、党员责任区15处定期清理卫生100余次、设岗定责49人、开展党员志愿服务活动45次。对流动党员，建好信息台账，通过微信群定期推送“三会一课”、党员活动日等内容，确保流动党员“流动不流学”。对老党员，开展送学上门、送书上门活动，在中秋、元旦等重要节日进行走访慰问。

注重丰富形式，拓宽教育管理渠道。日常化开展“三会一课”等党内政治生活，让镇党委班子成员讲党课，推动党员干部学有所成、学有所用。线上培训与线下学习相结合。通过党员座谈会等，推动培训提质增效。发挥线上优势，充分利用“学习强国”“安徽先锋微讯”等平台载体，扩大培训覆盖面。充分发挥关键少数作用，组织优秀党支部书记等先进典型上台讲“微党课”，谈做法、讲经验，以“实干＋实训”的方式，提升广大党员学习质效。

注重实践锻炼，提升教育管理质效。坚持学用相长，提升党员教育质量，把提升解决实际问题的能力作为衡量党员教育成效的标尺。该镇注重将党员教育搬到具体工作实践中，各村党组织以座谈会等群众喜闻乐见的形式，收集群众意见建议，带动更多的普通党员积极投身乡村振兴建设中来，积极为家乡建设建言献策，形成共建共治共享的好局面。目前，全镇组织党员深入一线开展走访调研100余人次，召开座谈会6次，共收集群众意见建议和问题48条，“马上就办”解决48条。